近，有則消息刷爆了各大媒體，作為默默無(wú)聞的行業(yè)人員，看到“科研玉米”上了頭條，小編其實(shí)感到挺激動(dòng)的！但在看過(guò)報(bào)道之后，小編的心情變得十分沉重。

    “你們覺(jué)得它就是一個(gè)不值錢(qián)的玉米棒子，但是在我們這些搞科研的老師手里面吧，真的是自己的心血，可能跟自己兒子、女兒一樣，養(yǎng)了十年多！”

    老師這番話，說(shuō)出了多少?gòu)臉I(yè)者的心聲呢？我們默默無(wú)聞的搞科研，有時(shí)甚至還不被理解，但我們依舊在堅(jiān)持，只是為了能夠培育出性狀更加優(yōu)良的種子！

    科研玉米，是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師與歷屆同學(xué)們用汗水澆灌出來(lái)的心血，或許，這些科研玉米沒(méi)有達(dá)到網(wǎng)上傳的“上千萬(wàn)”的價(jià)值，但它卻凝聚了大家十年來(lái)的努力。就算你有“上千萬(wàn)”，也買(mǎi)不到這“十年心血”！

    科研玉米“值錢(qián)”的不是單株的產(chǎn)能，而是作為研究對(duì)象，它所提供的研究?jī)r(jià)值！如果能夠研制出優(yōu)良性狀的種子而進(jìn)行大范圍推廣，往小了說(shuō)叫做“改變產(chǎn)業(yè)”，往大了說(shuō)叫做“造福人類”！也許，這就是一代代育種人默默堅(jiān)守在田間的原因所在吧！

    其實(shí)，對(duì)于育種人來(lái)說(shuō)，在研究過(guò)程中會(huì)碰到許多困難，這些困難不僅有外界的原因，還有實(shí)驗(yàn)內(nèi)部的客觀因素，比如作物的種植環(huán)境控制、作物生長(zhǎng)各階段性狀的測(cè)量、試驗(yàn)田里的病蟲(chóng)害等̷̷這些因素會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程的偏差增大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性降低，甚至有可能阻止試驗(yàn)推進(jìn)，結(jié)束試驗(yàn)周期，畢竟育種試驗(yàn)是以“年”為單位的，一旦出了差錯(cuò)，過(guò)去的時(shí)間與付出的精力就白白浪費(fèi)了！

    好在現(xiàn)在有許多儀器與系統(tǒng)可以用來(lái)解決這類問(wèn)題！托普云農(nóng)一直致力于打造智慧農(nóng)業(yè)，為輔助科研人員科學(xué)考種，研發(fā)出了“育種信息化”以及配套解決方案。

    首先，通過(guò)智能大棚系統(tǒng)、“水肥一體化”等系統(tǒng)保證作物生長(zhǎng)處于*環(huán)境。其次，通過(guò)“四情監(jiān)測(cè)”等系統(tǒng)，排除病蟲(chóng)害對(duì)于作物生長(zhǎng)的影響，后，再通過(guò)“育種信息化”系統(tǒng)，對(duì)作物生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)量、記錄、分析，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出紕漏、試驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)誤，從而保證育種科研人員的科學(xué)考種。

    育種信息化的基礎(chǔ)是各項(xiàng)數(shù)據(jù)的測(cè)量與記錄，這些數(shù)據(jù)能夠直觀地對(duì)比出植株在長(zhǎng)勢(shì)過(guò)程中的性狀信息與產(chǎn)生種子的品質(zhì)信息。而借助托普云農(nóng)研發(fā)的高科技儀器，育種人員就能夠快速、方便、準(zhǔn)確地獲取相應(yīng)數(shù)據(jù)，有效減少人工工作量以及人工操作產(chǎn)生的誤差值。

·玉米株高測(cè)量?jī)x

·玉米考種分析系統(tǒng)

    育種信息化的特色是對(duì)采集好的數(shù)據(jù)的深度處理，借助于儀器與平臺(tái)之間的聯(lián)動(dòng)，能將采集好的多階段數(shù)據(jù)進(jìn)行清晰直觀的展示，在幫助育種人員充分了解作物的長(zhǎng)勢(shì)情況以及種子狀況的同時(shí)，更好地分析作物及種子品質(zhì)，估測(cè)作物產(chǎn)量，從而篩選品種進(jìn)行更大范圍的推廣試驗(yàn)。

    有了托普云農(nóng)的設(shè)備系統(tǒng)幫助，育種人員的測(cè)量工作將會(huì)變得更加快捷。小編希望，在未來(lái)的育種試驗(yàn)當(dāng)中，能排除“人禍”，排除客觀環(huán)境因素的影響，育種人員能不用為“小事”操心，把更多的精力都放在攻克技術(shù)難題上，讓每一個(gè)“十年”都有意義、有成果！